Kulturzwiebel

Geert Hofstede (als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen sollen das Modell der verschiedenen kulturellen Schichten nach Hofstede kennen und verstehen.   Kontext Diversitymanagement Konflikt Reflexion Interkulturalität   Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Hofstede (2012): Lokales Denken, Globales Handeln)   Hofstede begegnet unterschiedlichen (kulturell geprägten) Denkweisen, indem er diese kulturellen Unterschiede ‚zerlegt‘ auf verschiedenen … Weiterlesen

Whisky-Mixer

Übung zur Auflockerung (Vielen Dank an die Seminargruppe von 24.-27.09.2014 für diese amüsante Übung!) (als pdf herunterladen)   Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen. Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: – Dauer: nach eigenem Ermessen   Beschreibung Alle TeilnehmerInnen stellen sich im Kreis auf. Zwei Personen, die einander gegenüber stehen, bilden den Startpunkt (evt. von … Weiterlesen

Das Glücksquadrat

Gute Gefühle auf Knopfdruck Ingo Vogel (als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen lernen, dass ihre Gedanken ihr Verhalten beeinflussen und wie sie ‚auf Knopfdruck‘ gute Gefühle empfinden können.   Kontext Kommunikation Verkaufen NLP   Theorie (basierend auf Ingo Vogel (2008): Das Lust-Prinzip: Emotionen als Karrierefaktor)   Ingo Vogel hat die alte Weisheit ‚So wie … Weiterlesen

Landkarte

zur Entscheidungsfindung Nadine Hamburger (2009)   (als pdf herunterladen)   Ziel Sie selbst (oder auch die TeilnehmerInnen) sollen in der Lage sein, anhand der Landkarte alle Aspekte einer Entscheidung zu überblicken.   Kontext Reflexion Selbstmanagement   Theoretischer Hintergrund und Praktische Umsetzung (basierend auf Nadine Hamburger (2009): Glücklich als Trainer)   Nadine Hamburger zeigt mit der … Weiterlesen

Premortem

Gary Klein (2003) (als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen, wie EntscheidungsträgerInnen durch die Abhaltung eines premortem die entscheidenden Probleme eines Projektes besser voraussehen können.   Kontext Projektmanagement Ideenfindung   Theoretischer Hintergrund (basierend auf Gary Klein (2003): The Power of Intuition S. 98 – 101) Postmortem (nach dem Tod) wird in der Medizin eine … Weiterlesen

Smaug

Übung zur Auflockerung (als pdf herunterladen)   Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: Ein Tuch (Geschirrtuch, geknoteter Schal, oder Ähnliches) Dauer: nach eigenem Ermessen   Beschreibung Die Übung beruht auf einer Figur aus J.R.R. Tolkiens Erzählung ‚Der Hobbit‘: Dort gibt es einen gefährlichen und mächtigen Drachen namens Smaug, der … Weiterlesen

55-38-7-Regel nach Mehrabian

Albert Mehrabian (1971) (als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen anhand der 55-38-7-Regel nach Mehrabian, wie wichtig es ist, dass die Mimik und die Stimmlage zum Inhalt einer Nachricht passen müssen. Sie erkennen, dass im Fall eines Widerspruches viel eher der Körpersprache geglaubt wird als dem Inhalt. Weiters verstehen Sie, dass diese Regel nur … Weiterlesen

Adler und Hase

Übung zur Auflockerung (als pdf herunterladen)   Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: – Dauer: nach eigenem Ermessen   Beschreibung Die TeilnehmerInnen stellen sich hintereinander auf und bilden so eine ‚Schlange‘. JedeR hält sich mit den Händen an den Schultern der Person davor fest (wie bei einer Polonaise). Die … Weiterlesen

Seminar-Abschluss

(als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen sollen die Möglichkeit erhalten, inhaltlich und emotional mit dem Seminar/der Veranstaltung abzuschließen.   Kontext Seminargestaltung Reflexion Feedback   Einführung und Praktische Übungen Damit TeilnehmerInnen mit einem möglichst positiven Gefühl aus einem Seminar oder aus einer Klausur hinausgehen, ist es sinnvoll, zum Seminar-Abschluss Zeit zur Reflexion und für Feedback … Weiterlesen

Soziales Lernen nach Miles

Matthew B. Miles (1965) (als pdf herunterladen)   Ziel Die TeilnehmerInnen erkennen in gruppendynamischen Trainingsgruppen – und darüber hinaus – die typischen Phasen des  sozialen Lernens nach Miles.   Kontext Gruppendynamik Persönlichkeitsentwicklung Reflexion Team   Theorie (basierend auf Maria Majce-Egger (1999): Gruppentherapie und Gruppendynamik. Dynamische Gruppenpsychotherapie: Theoretische Grundlagen, Entwicklungen und Methoden S. 100 ff.)   … Weiterlesen