(als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen sollen verstehen warum und wie man in 5 Schritten zur konkreten Maßnahme gelangt und dass es nicht sinnvoll ist, die Abkürzung zu nehmen. Kontext Beratung Reflexion Veränderung Theoretischer Hintergrund und Praktische Umsetzung (basierend auf Wimmer et al. (2012): Das Beratungsgespräch – Skills und Tools für die Fachberatung) … Weiterlesen
Astrid Schreyögg (2002) (als pdf herunterladen) Ziel Das Modell der Integrativen Supervision nach Astrid Schreyögg soll kennengelernt, verstanden und angewendet werden können. Kontext Supervision Veränderung Reflexion Theorie und praktische Einführung (basierend auf Astrid Schreyögg (2010): Supervision: Ein integratives Modell) Astrid Schreyögg beschreibt ein Phasenmodell, das als Orientierung für den Ablauf einer … Weiterlesen
Claes Janssen (1982) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen, dass Veränderung nicht nur Freude macht, sondern man sich als Gruppe auch den Themen Verleugnung und Verwirrung stellen muss. Kontext Veränderung Großgruppe Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Marvin Wiesbord & Sandra Janof (2009): „Future Search“ S. 80 ff.) Janssen beschreibt … Weiterlesen
Diana Whitney (als pdf herunterladen) Ziel Appreciative Inquiry (AI) Summits ermöglichen es den TeilnehmerInnen, Veränderungen in einem sehr wertschätzenden und ressourcenorientierten Prozess zu planen. Es geht hier vor allem darum, in Organisationen eine wertschätzende und fragende Haltung zu kultivieren, die es ermöglicht, zukünftigen Herausforderungen in einer sehr positiven Art und Weise begegnen. Kontext … Weiterlesen
John P. Kotter (1995) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen sollen die 8 Stufen der Veränderung nach Kotter kennen und verstehen. Kontext Veränderungsmanagement Führung Team Theorie und Praktische Einführung (basierend auf John P. Kotter (1995): Leading Change: Why Transformation Efforts Fail) John Kotter hat sich zahlreiche Veränderungsprozesse näher angesehen und herausgefunden, … Weiterlesen
Kurt Lewin (1947) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen erhalten ein einfaches Modell um besser zu verstehen, wie Änderungen herbeigeführt und festgehalten werden können. Kontext Veränderung Gruppendynamik Team Theorie (basierend auf Kurt Lewin (1947): „Frontiers in Group Dynamics: Concepts, Method and Reality in Social Science; Social Equilibria and Social Change“ in Human … Weiterlesen