Bibb Latané et al. (1979) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen, dass die Leistung der/des Einzelnen bei der Arbeit in Teams oder Gruppen nachlassen kann, wenn sie nicht gesondert identifizierbar ist – das Phänomen des Social loafing. Kontext Gruppendynamik Führung Kooperation Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Latané et al. (1979): Many Hands Make … Weiterlesen
Laurie J. Mullins (1985) (als pdf herunterladen) Ziel Mithilfe der Einteilung von Konflikten nach Laurie Mullins sollten die TeilnehmerInnen in der Lage sein, die Ursachen der eigenen Konflikte besser einschätzen zu können. Kontext Team Konflikt Reflexion Supervision Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Laurie J. Mullins (2009): Management and Organizational Behaviour.) Will … Weiterlesen
Hilarion Gottfried Petzold (1988) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen kennen die 5 Säulen der Identität und können ihre eigenen 5 Säulen durch Reflexion analysieren und gegebenenfalls stabilisieren. Kontext Selbstmanagement Reflexion Theorie und praktische Einführung (basierend auf Hilarion Petzold (2012): Transversale Identität und Identitätsarbeit.) Hilarion Petzold geht davon aus, dass unsere … Weiterlesen
(als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen wie der „Survivorship bias“ ihr Denken beeinflusst. Sie erkennen, dass Hypothesen, die aus der aktuellen Perspektive gebildet werden, leicht jene übersehen die es nicht bis in den heutigen Tag geschafft haben. Kontext Kognitive Verzerrung Entscheidungsfindung Theorie Im zweiten Weltkrieg flogen die USA (und viele andere … Weiterlesen
Dean R. Spitzer (1995/1996) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen sollen den Ansatz/die Motivatoren nach Spitzer kennen und verstehen. Kontext Motivation Lernen Seminargestaltung Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Dean Spitzer (1995): Super Motivation: A Blueprint for Energizing Your Organization from Top to Bottom und Dean Spitzer (1996): Motivation: The Neglected Factor … Weiterlesen
Arbeitsgruppe Hochschuldidaktische Weiterbildung – Albert-Ludwig-Universität Freiburg (1998) (als pdf herunterladen) Ziel Diese Methode eignet sich hervorragend zur selbständigen Erarbeitung von Modellen oder Theorien durch die TeilnehmerInnen. Kontext Didaktik Seminargestaltung Theoretischer Hintergrund und Praktische Umsetzung (basierend auf Arbeitsgruppe Hochschuldidaktische Weiterbildung – Albert-Ludwig-Universität Freiburg (1998): Besser Lehren Heft 2; S. 16) Modelle und Theorien … Weiterlesen
Gilbert Probst / Steffen Raub / Kai Romhardt (1997) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen sollen verstehen, welche Themengebiete im Wissensmanagement eines Unternehmens/einer Organisation eine zentrale Rolle spielen. Kontext Wissensmanagement Theorie und Praktische Einführung (basierend auf Probst/Raub/Romhardt (2006): Wissen managen. Wie Unternehmen ihre wertvollste Ressource optimal nutzen.) Die Autoren haben durch … Weiterlesen
Bob Eberle (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen können anhand der SCAMPER-Checkliste neue Ideen entwickeln. Kontext Kreativitätstechnik Ideenfindung Theorie (basierend auf Bob Eberle, Scamper: Games for Imagination Development, S. 6) SCAMPER dient, genauso wie die Osborn-Checkliste, dazu, basierend auf einer Grundidee oder einem Grundprodukt möglichst viele neue Ideen zu generieren. Die Methode … Weiterlesen
Schnelles Denken, langsames Denken Daniel Kahnemann (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen, dass unser Denken durch zwei sehr unterschiedliche Systeme geprägt wird. Sie können im Anschluss besser einschätzen, wann sie ihrer Intuition vertrauen sollten und wann nicht. Kontext Wahrnehmung Theorie (basierend auf Daniel Kahneman (2014): Schnelles Denken, langsames Denken, Teil 1 … Weiterlesen
Überblicksartikel (als pdf herunterladen) Ziel Dieser Beitrag dient der Einordnung und dem Überblick über die im Werkzeugkoffer dargestellten Methoden, Modelle und Theorien zu den Themen Ideenfindung und Kreativitätstechniken. Kontext Ideenfindung Kreativitätstechniken Überlegungen zum Thema und Überblick Kreativitätstechniken oder Methoden zur Ideenfindung sind immer dann gefragt, wenn man durch die übliche Vorgehensweise nicht … Weiterlesen