Eva Übung zur Auflockerung und Einleitung eines Teambuilding- oder Führungsthemas (als pdf herunterladen) Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: – Dauer: abhängig von der Gruppengröße und Gelände/Raum (Richtwert: 1 min./TN) Beschreibung Man benötigt (je nach Gruppengröße – ~1 pro 8 TN) ein oder mehrere Freiwillige. Diese Freiwilligen sind … Weiterlesen
Juanita Brown und David Isaacs (1995) (als pdf herunterladen) Ziel Das World Café eignet sich besonders, um Muster und ein gemeinsames Verständnis für eine Problematik oder eine Fragestellung für eine große Gruppe von Menschen zu erarbeiten. Kontext Großgruppen Veranstaltungen Theoretischer Hintergrund (basierend auf „Café to go“ (2002) World Café Community aus dem … Weiterlesen
Fred Korthagen (1999) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen/KlientInnen können Erfahrungen und Handlungen anhand des Reflexionskreislaufs nach Korthagen analysieren und (re-)strukturieren. Kontext Reflexion Selbstmanagement Persönlichkeitsentwicklung Theorie und praktische Einführung (basierend auf Korthagen (1999): Linking Reflection and Technical Competence. In: European Journal of Teacher Education. Vol. 22 S. 191-207 und Korthagen/Kesseles (1999): Linking … Weiterlesen
Um uns unsere Arbeit als TrainerInnen im unabhängigen Tutoriumsprojekt zu erleichtern, haben wir im Laufe der letzten Jahre die folgenden beiden Dokumente laufend verfeinert. Wir haben damit so gute Erfahrungen gemacht, dass wir sie gerne teilen wollen: Notizen zum Contracting Checkliste zum Weitergeben an die Projektleitung Eine unserer Lieblingsmethoden für den Anfang sind Bildimpulskarten („Freecards“). Dazu … Weiterlesen
Methode für Gesprächs- und Feedbackrunden (als pdf herunterladen) Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: einen Gegenstand als talking stick Dauer: je nach Inhalt und Gruppe Beschreibung Die Methode des talking stick wurde bereits in frühen Zeiten von den Wikingern wie auch Indianern in Nord- und Südamerika eingesetzt. … Weiterlesen
Harrison Owen (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen verstehen das Konzept Open Space und können zukünftig Open Space Veranstaltungen organisieren. Kontext Großgruppen Veranstaltungen Theoretischer Hintergrund (basierend auf Ruth Seliger (2011): Einführung in Großgruppen-Methoden S. 93 – 105) Open Space ist eine extrem offene, minimalistische Konferenzform. Das Grundkonzept besagt: „Bring Menschen in einem … Weiterlesen
Alex F. Osborn / Charles Hutchinson Clark (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen sollen Brainstorming als Methode kennen und unter Einhaltung der Regeln anwenden können. Außerdem sollen sie die Nachteile von Brainstorming in der Gruppe kennen. Kontext Kreativitätstechniken Ideenfindung Theoretischer Hintergrund und Praktische Umsetzung (basierend auf Osborn (1957): Applied Imagination und Clark … Weiterlesen
Übung zur Auflockerung und zum Spannungsabbau (als pdf herunterladen) Voraussetzungen TN-Zahl: Es können beliebig viele TeilnehmerInnen mitspielen Vorbereitungszeit: – benötigte Materialien: – Dauer: nach eigenem Ermessen Beschreibung Die TeilnehmerInnen gehen im Raum herum und wenn sie auf jemanden treffen, beschimpfen sie diese Person – allerdings nicht mit herkömmlichen Schimpfwörtern, sondern mit (süßem) Gebäck … Weiterlesen
Fritz Zwicky (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen können Probleme oder Fragestellungen anhand des Morphologischen Kastens nach Zwicky analysieren. Kontext Kreativtechniken Ideenfindung Problemlösung Theorie (basierend auf Fritz Zwicky (1971): Entdecken, Erfinden, Forschen im Morphologischen Weltbild und Anne Brunner (2008): Kreativer Denken. Konzepte und Methoden von A-Z) Fritz Zwicky, selbst Schweizer Astrophysiker, … Weiterlesen
Wolfgang Rechtien (1997) (als pdf herunterladen) Ziel Die TeilnehmerInnen erhalten mit den Gruppenphasen nach Rechtien ein Modell, mit dem sie aus dem Blickwinkel von Beziehungsstrukturen die Entwicklung der Gruppen analysieren können. Kontext Gruppendynamik Theorie (basierend auf Rechtien (2007): Angewandte Gruppendynamik, S. 212 ff.) Rechtien beschreibt fünf Phasen. Er setzt dabei die „Brille“ … Weiterlesen